三、在整体价值取向上,把握好“价值”与“效率”的关系
如何把握好“价值”与“效率”二者之间的关系,难度极大,既是一门艺术,又是一门学问,这是一种“度”的掌握,是一种动态平衡。当二者关系处理得好,平衡点掌握得恰当,大学就会健康快速发展,管理水平就会提高。否则,如果二者关系处理不当,出现急功近利或故步自封的问题,都会导致大学发展的停滞或倒退,这就是大学管理的规律性所在。如何理解这种“动态”平衡?举个形象的例子,就像放风筝。
社会与大学、学术与行政、大学与管理、价值与效率的关系,就像人放风筝一样:大学就像一只高高飞翔的风筝,社会、政府就像地面放风筝的人;大学代表了高度、理想,是追求学术、真理、理想的殿堂,政府和社会代表了具体现实。
二者的关系就是一种“对立统一”的关系,二者中间就像放风筝的线,形成一种“张力”:一方面,风筝有脱离约束,放飞理想的趋势;同样大学也有摆脱现实束缚,避免社会各项冲击的强烈要求。有为了追求学术、理想、真理而不顾现实需要的倾向,有为学术而学术、为真理而真理的情怀。另一方面,放风筝的人要不断约束风筝,要把握、控制风筝的飞行高度和方向;同样社会也是如此,社会各种力量不断干涉大学的办学方向,要大学办得有效益,为社会经济、政治服务。因此,在两种力量的控制下,二者之间就形成了“张力”,就像风筝牵引线的“拉力”。