三、在整体价值取向上，把握好“价值”与“效率”的关系
如何把握好“价值”与“效率”二者之间的关系，难度极大，既是一门艺术，又是一门学问，这是一种“度”的掌握，是一种动态平衡。当二者关系处理得好，平衡点掌握得恰当，大学就会健康快速发展，管理水平就会提高。否则，如果二者关系处理不当，出现急功近利或故步自封的问题，都会导致大学发展的停滞或倒退，这就是大学管理的规律性所在。如何理解这种“动态”平衡？举个形象的例子，就像放风筝。
社会与大学、学术与行政、大学与管理、价值与效率的关系，就像人放风筝一样：大学就像一只高高飞翔的风筝，社会、政府就像地面放风筝的人；大学代表了高度、理想，是追求学术、真理、理想的殿堂，政府和社会代表了具体现实。
二者的关系就是一种“对立统一”的关系，二者中间就像放风筝的线，形成一种“张力”：一方面，风筝有脱离约束，放飞理想的趋势；同样大学也有摆脱现实束缚，避免社会各项冲击的强烈要求。有为了追求学术、理想、真理而不顾现实需要的倾向，有为学术而学术、为真理而真理的情怀。另一方面，放风筝的人要不断约束风筝，要把握、控制风筝的飞行高度和方向；同样社会也是如此，社会各种力量不断干涉大学的办学方向，要大学办得有效益，为社会经济、政治服务。因此，在两种力量的控制下，二者之间就形成了“张力”，就像风筝牵引线的“拉力”。
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